In tabula scholam videmus. Scholie

In tabula scholam videmus. Scholie antiquae non sunt magnae. Numerus dicipulorus parvus est. Magister et duo dicipuli sedent, libros tenent et recitant. Magister dicipulos audit. Ecce tertius puer serus venit et magistrum salutat. Magister dicipulo non gaudet. Diciouli severa magistri verba audiunt: “Ignavis semper feriae”
Postea pueri sententias pulchras ex libris poetarum cum magistro legunt: “Inter arma silent Musae” ; “Per aspera ad astra”, et: “Tantum scimus, quantum memoria tenemus”. Discipuli cum magistro disputant et magister discipulis sententias explanat. Bonus magister non praeceptis sed exemplis animos puerorum docet debet. Poetarum libri pleni sunt exemplorum. Pulchra exempla animos virorum doctorum etiam indoctum vulgus fascinant.

Wyniki (polski) 1:

Szkoła wyżywienie wydaje. Scholias tradycyjnie nie są duże. Numer Dicipulorus jest mały. Mistrz i dwóch dicipuli fotele, uprzedzenia i powtórz. Uczeń badania Master. Oto przychodzi i nauczyciel trzeciego dziecka, zbyt późno, a ich powitać. Mistrz uczeń nie jest zadowolony. Diciouli usłyszeć słowa nauczyciela, jest surowy: "tchórzem ever holiday"
Po tym, poglądy dziecka z kapitanem poetów, czytają z ksiąg pięknych: "Inter arma cichych Muz"; "Przez ciernie do gwiazd", oraz: "Wiem tylko, że, o ile pamięć posiadamy". Uczniowie twierdzą z nauczycielem i nauczyciel wyjaśnia opinie. Uczy wskazania innych, ale na przykładzie mistrza nie do umysłów młodych ludzi powinny być dobre. Poeci są pełne przykładów. Lekarze są również uczenie dobry przykład odwagi ludzi fascynuje.