In schola Pythagorae.Docendi peritu

In schola Pythagorae.
Docendi peritus - ut scripsit Quintilianus - tradito sibi puero ingenium eius imprimis naturamque perspiciet. In parvis signum ingenii praecipuum est memoria.
Pythagorae, ut antiqui scriptores tradunt, in recipiendis instituendisque discipulis talis ratio fuit. Pythagoras adulescentium, qui ad eum venerant, ut discerent, mores naturasque conabatur pernoscere ex oris totiusque corporis habitu. Qui cum exploratus esset et idoneus videretur, in disciplinam statim recipiebatur. Ab eo tempore discipulus certum tempus tacere debebat.
Non omnes idem tempus tacuisse scimus. Alii aliud tempus tacuerunt, sed non minus quisque tacuit, quam biennium. Is autem, qui tacebat, quae dicebantur ab aliis, audiebat. Discipulo tacenti neque percontari, si parum intellegeret, neque commentari, quae audivisset, licuit. Ubi discipulus res diffiiciles didicit: tacere audireque - tum verba facere, quaerere, scribere ei potestas erat.

Wyniki (polski) 1:

Szkoła Pitagorasa.
Nauczał eksperta - jak pisał Quintilianus - tradycyjnie zdolność dziecka do postrzegania jej specyfikę. Szef, który jest oznaką geniuszu, w małej pamięci.
Pitagoras, jak starożytni pisarze mówią nam, uczniowie takiego systemu jest w odzyskaniu instituendisque. Pitagoras z młodych mężczyzn, którzy przybyli do niego, że może nauczyć się od ujścia charakteru i usposobienia drogi zrozumienia całego ciała sukience. A gdy to zbadać, i odpowiednie do niego, w dyscyplinie recepcji natychmiast. Od tego czasu uczeń powinien mieć pewien czas, aby być cichy.
Nie możemy wszystkich w tym samym czasie w ciszy znamy. Inni, na jakiś czas milczeli, każdy człowiek był cichy, ale nie mniej niż dwa lata. Ale ten, który milczał, co zostało powiedziane przez innych, słuchaj go. Nawet wtedy, gdy uczeń z niemi, ani pytać o tobie, jeśli jest to zbyt mało rozumiał, ani komentować to, co usłyszeli, był dozwolony. Kiedy uczeń nauczył się diffiiciles rzecz: milczeć i słuchać - a także słowa zrobienia, poszukiwania, i pisać o nich mówić.