In tabula scholam videmus. Scholie

In tabula scholam videmus. Scholie antiquae non sunt magnae. Numerus dicipulorus parvus est. Magister et duo dicipuli sedent, libros tenent et recitant. Magister dicipulos audit. Ecce tertius puer serus venit et magistrum salutat. Magister dicipulo non gaudet. Diciouli severa magistri verba audiunt: “Ignavis semper feriae”
Postea pueri sententias pulchras ex libris poetarum cum magistro legunt: “Inter arma silent Musae” ; “Per aspera ad astra”, et: “Tantum scimus, quantum memoria tenemus”. Discipuli cum magistro disputant et magister discipulis sententias explanat. Bonus magister non praeceptis sed exemplis animos puerorum docet debet. Poetarum libri pleni sunt exemplorum. Pulchra exempla animos virorum doctorum etiam indoctum vulgus fascinant.

Wyniki (polski) 1:

Widzimy rady pedagogicznej. pamiętać, aby stare nie są bardzo duże. liczba dicipulorus jest mały. Mistrz i dwóch uczniów siedzieć i czytać książki. Uczeń Mistrz słyszy. trzeci chłopiec przyszedł późno i pan chwali. Uczeń Mistrz nie szczęśliwy. słowa Mistrza z ciężką diciouli rozprawie, że "zawsze był leniwy holiday"
Przykładowe z kapitanem chłopak, piękny z ksiąg późniejszych poetów czytać: "pomiędzy ramionami Muz milczą", "do gwiazd przez szorstki", oraz: "tylko my wiemy, ile nam zachować w pamięci". studentów omówić z nauczycielem, a nauczyciel wyjaśnia zdań. umysły młodych ludzi był nie tylko nauczycielem, ale przez przykład powinien być dobry nauczyciel uczy. książki poetyckie pełne są przykładów.piękny przykład odwagi z mężczyzn kształcenia nauczycieli fascynuje ludzi.